G検定｜簡単な例から難しい例へ順番に学習させたい

ANSWER & EXPLANATION

正解：D

課題の難しさを段階的に変える学習方法です。学習目標と必要なラベルの量を区別します。

選択肢のポイント

• A継続学習は新しいデータを取り込みつつ過去の知識を保つ学習です。この設問で求めるものとは異なります。
• B半教師あり学習はラベル付きとラベルなしを組み合わせる学習です。この設問で求めるものとは異なります。
• C少数ショット学習は少数の例で新しい課題へ対応する方法です。この設問で求めるものとは異なります。
• D正解です。課題の難しさを段階的に変える学習方法です。

関連キーワード

• カリキュラム学習
• モデルを学ばせる方法

参考にした公式情報：日本ディープラーニング協会 G検定の試験範囲（シラバス） / 確認日：2026年9月29日